Funciones y habilidades del auxiliar en educación infantil

El ámbito educativo es prácticamente uno de los más importantes, ya que es la base del futuro de la sociedad en conjunto con la familia; por lo que es fundamental impartir una buena y completa educación en las personas desde una edad muy temprana. Aquí es cuando también empieza el deber de formar profesionales en educación, y promover las tantas especializaciones que existen en el área.

Las funciones y habilidades del auxiliar en educación infantil las podemos enumerar, pero esta carrera va más allá de una simple lista, debemos siempre anteponer a los deberes que tanto esta labor como aquellas afines a la educación son meramente vocacionales; es decir, el estudiante en formación debe identificar sus objetivos de vida en esta profesión.

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¿Qué hace el auxiliar en educación infantil?

El profesional en Auxiliar de educación infantil, se encarga del cuidado y atención de los niños edad de preescolar (entre 0 a 6 años). Sirve de ayuda y apoyo en las tareas básicas diarias que debe realizar el docente principal; como referentes al orden y reglas del aula, seguridad, actividades recreativas, atención personal de los niños durante la alimentación, higiene y aseo.

Funciones y habilidades del auxiliar en educación infantil

Las funciones y habilidades del auxiliar en educación infantil son numerosas, a continuación, describiremos buena parte de ellas: 

Funciones:

• Ayudar: Apoyar al docente titular del aula en las actividades diarias
• Mantener: Cuidado de los materiales escolares y de la infraestructura tanto del centro educativo como del aula
• Atender: las necesidades de los infantes durante las horas de educación, como durante la alimentación e higiene
• Colaborar: con el equipo de profesores y educadores encargados de establecer las estrategias de educación y recreación para el alumnado
• Colaborar: con el equipo de profesores y educadores en la planificación del curso y las actividades
• Guiar: a los alumnos en la enseñanza y actividades a desarrollar
• Orientar y disciplinar: el comportamiento de los alumnos
• Desarrollo: Mantener un seguimiento de la participación y desarrollo de los alumnos
• Integrar: Cuidar el ambiente del salón de clases y fomentar la integración social de todos los estudiantes
• Valores: Educar sobre los valores y el respeto mutuo en el aula, la colaboración y la amistad
• Prevención: Educar sobre la seguridad en el aula y preservarla, a los fines de prevenir accidentes y actuar de forma correcta y calmada durante las posibles emergencias
• Actuación en emergencias: Atención en caso de emergencias, el auxiliar en educación infantil debe estar preparado para enfrentar cualquier accidente, contratiempo, salida urgente de la institución, en el caso de surgir cualquier emergencia
• Virtudes: Fomentar el respeto, la confianza, la autoestima y la empatía en los alumnos, de la mano con el aprendizaje, lo cual va a influir notablemente en el desarrollo de los infantes
• Desarrollo: Fomentar el desarrollo físico, mental, social y afectivo del infante
• Disciplina: Fomentar el incentivo para realizar las actividades y tareas en el aula
• Actividades: Llevar a cabo actividades complementarias específicas para cada etapa y edad
• Informar: a los padres sobre los avances en el desarrollo de sus hijos, y asesorar sobre los deberes y educación de los niños
• Asistencia: Llevar registro de asistencia y cumplimiento de las actividades y tareas
• Evaluar: Participar en la evaluación final del estudiante
• Seguridad individual: Asegurar la entrada y salida de los niños a la institución, acompañarle al terminar su horario, cuidando que sean recogidos por las personas autorizadas para ello

Herramientas:

• Comunicación y empatía: Una herramienta muy importante con la que debe contar el auxiliar en educación infantil es una capacidad de comunicación amplia y empatía
• Integración: Capacidad de trabajar en equipo y fomentarlo en los alumnos
• Identificar: Mediante la comunicación con los alumnos y observando su desarrollo desarrollar la capacidad de identificar posibles problemas de comportamiento, analizar las causas de la conducta y orientar al infante siempre dentro de las normas del colegio y de los valores familiares

      También puedes formarte y especializarte al mismo tiempo aquí: Auxiliar de Educación Infantil + Máster en Primeros Auxilios en centros educativos

¿Quién puede estudiar para ser auxiliar en educación infantil?

Si te estás preguntando si puedes formarte ya en esta profesión y que necesitas para hacerlo, es muy simple, ya que Este curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen tanto iniciarse y dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños; como también para cualquier profesional en el área que quiera ampliar sus conocimientos sobre el desarrollo y el cuidado de los infantes, tanto en los centros educativos como en el día a día.

¿Cuánto tiempo estudia para ser Auxiliar en Educación Infantil?

En nuestro Curso Auxiliar en Educación Infantil, puedes formarte en un periodo de 56 semanas. Si inicias hoy, en el transcurso de un año adquirirás los conocimientos y desarrollarás las capacidades necesarias para desenvolverte en el mundo de la educación. Bien sea que el estudiante venga de una preparación previa o si está iniciando desde cero, este curso le proporcionará todo aquello que necesita saber un buen auxiliar en educación infantil.

Salidas Profesionales 

Las salidas profesionales de un auxiliar en educación infantil pueden ser las siguientes:

Centros educativos

2.    Escuelas infantiles

3.    Guarderías

4.    Centros de educación especial

5.    Servicios de cuidado y educación a domicilio

6.    Oposiciones docentes

7.    Auxiliar en educación infantil en instituciones 

8.    Auxiliar en educación infantil en programas específicos 

9.    Auxiliar en educación infantil en actividades extracurriculares 

10. Atención sanitaria

11. Aulas matinales

12. Centros de ocio y ludotecas

13. Comedores escolares

14. Organización y gestión de actividades infantiles