Curso de auxiliar de educación infantil.

1. El jardín maternal.

EXAMEN 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.

1. Psicopedagogía.

2. Aprendizaje.

3. Problemas de aprendizaje.

4. Áreas del aprendizaje.

5. Los trastornos.

6. La discapacidad.

7. La minusvalía.

8. La alteración.

9. Síndrome.

10. Las necesidades educativas especiales.

11. Detección y valoración de las necesidades educativas.

12. Integración educativa.

13. Formas de integración.

EXAMEN 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO.

1. Historia de los test.

2. Los test aplicados en el nivel preescolar.

3. Concepto de diagnóstico pedagógico.

4. Tipología del diagnóstico.

5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar.

EXAMEN 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO.

1. Introducción a la pedagogía del ocio.

2. Organización del trabajo pedagógico.

EXAMEN 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO.

1. Introducción.

2. La importancia del juego.

3. Características del juego.

4. Tipos de juegos.

EXAMEN 5. EL JUEGO.

1. El juego por etapas.

2. Teorías del juego.

3. El juguete didáctico.

4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo.

5. El papel del educador.

6. La socialización a través del juego.

EXAMEN 6. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN.

1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual.

2. Conceptos básicos en psicología infantil.

3. Concepto actual de desarrollo.

4. Las dimensiones del desarrollo.

EXAMEN 7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL.

1. El niño/a descubre a los otros.

2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación.

3. La escuela como institución socializadora.

4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social.

5. Principales conflictos de la vida en grupo.

EXAMEN 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA.

1. Perspectiva psicoevolutiva del juego.

2. Juegos dinámicos.

3. Juegos de habilidad.

EXAMEN 9. DESARROLLO DE JUEGOS.

1. Contextualización, características y definición de juego.

2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.

3. Beneficios y funciones del juego.

4. Tipos y clasificación de juegos.

5. Elementos que intervienen en un juego.

6. Cómo se explica un juego.

7. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos.

8. Malabares.

EXAMEN 10. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR.

1. Juegos que favorecen la autoestima.

2. Cuentos para favorecer la autoestima.

EXAMEN 11. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA.

1. La etapa de educación infantil y la construcción de la identidad.

2. La socialización en la etapa de educación infantil.

3. La coeducación en la educación infantil.

4. Identificación de buenas prácticas coeducativas.

EXAMEN 12. LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.

1. La educación afectiva.

2. La educación sexual.

3. Estrategias educativas para evitar la desigualdad de género.

4. La educación afectiva para la coeducación.

EXAMEN 13. LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS DEL NIÑO DE 3-6 AÑOS .

1. Contextualización.

2. Elaboración de un proyecto de coeducación.

3. Ejemplo de proyecto de coeducación .

EXAMEN 14. ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.

1. Trabajar la Coeducación.

EXAMEN 15. COEDUCACIÓN EN EL AULA.

1. Principios pedagógicos.

2. Labor educativa del centro con la familia.

3. Estereotipos familiares.

EXAMEN 16. LA COEDUCACIÓN EN LA TUTORÍA CON LOS PADRES.