Este máster pretende ser una herramienta de formación para toda aquella persona que desee dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños, como también puede ser de gran utilidad para cualquier persona que quiera ampliar sus conocimientos sobre el desarrollo y el cuidado del niño.
Buscamos enseñar a los docentes cómo deberán actuar en esos momentos de emergencia que se puedan presentar, y adquieran la capacidad para conservar la calma y lograr ayudar a los accidentados con rapidez, efectividad, y así manejar eficazmente la situación. Además de aprender a reconocer estas situaciones.
Los centros educativos deben ser lugares seguros, y es común que los estudiantes estén expuestos a situaciones que pueden ocasionar una emergencia, es por ello que las personas que trabajen en estos lugares deben tener una noción básica de cómo prevenir accidentes, reconocer cuáles son las situaciones de riesgo más comunes en el entorno educativo, y cómo actuar ante éstas de forma efectiva. Y que tengan los conocimientos y las aptitudes para asistir en el momento: anatomía patológica del niño, principales enfermedades infantiles, principales accidentes infantiles en un centro educativo, RCP pediátrico.
¿A quién va dirigido?
Esta titulación a distancia está dirigida a todas aquellas personas laboren en el mundo de la educación infantil y deseen dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños. Y que quieran ampliar sus conocimientos sobre el desarrollo y el cuidado del niño capacitándose en primeros auxilios, permitiendo esto atender a los menores en los centros educativos como en áreas cotidianas, mejorando su currículum a través de esta formación.
Objetivos
- Dotar a los docentes de los conocimientos básicos necesarios para desarrollar las habilidades y destrezas básicas en primeros auxilios.
- Dotar al alumnado de los conocimientos básicos necesarios para desarrollar las habilidades y destrezas básicas en primeros auxilios.
- Identificar la atención de primeros auxilios en situaciones de emergencias y catástrofes.
- Reconocer las situaciones de riesgos, medidas y prevención de los accidentes más frecuentes.
Salidas profesionales
- Oposiciones docentes
- Centro educativos
- Guarderías
- Contratación en primeros auxilios
- mejora del currículum
- Atención sanitaria
Metodología
La modalidad de estudio en OSBORD es de forma ONLINE.
Dentro del campus virtual el alumno contará con un equipo de profesionales que tendrán un horario rotativo para poder atender al alumno en cualquier momento en el que él decida ingresar.
El alumno decidirá su horario de estudio, así como el mínimo y máximo de tiempo que quiera permanecer en el campus virtual, funcionando las 24 horas del día los 365 días del año.
También contará con un tutor personal que será la persona encargada de todas las gestiones que requiera realizar el alumno y se encargará de verificar el progreso formativo.
Ventajas de aprender con nosotros
Ponemos a tu disposición todo lo que requieres para desarrollar tu carrera profesional, sin necesidad de dirigirte a diario a un lugar físico.
Tan solo requieres de una conexión a internet y un dispositivo (computadora, tablet o incluso un teléfono móvil) para llevar a cabo tu formación.
Con nuestro innovador modelo de formación, participarás en clases online diseñadas por los mejores profesionales de cualquier parte del mundo. Además, podrás estudiar en todo momento y desde donde estés, ajustable a tu agenda personal y profesional.
Trabajamos para brindarle a nuestros alumnos la calidad y excelencia que nos caracteriza.
Aprende en cualquier momento del día, los 7 días de la semana
Tutores profesionales del área disponibles en horarios rotativos para poder garantizar excelencia
Función de buscador para los módulos y unidades didácticas
Puede elegir entre 5 idiomas para desarrollarte profesionalmente en tu carrera de forma internacional
Ofrecemos prácticas para que puedas desarrollar y aplicar lo aprendido
Ofrecemos bolsa laboral, para que pueda dedicarse al área en la que te has preparado
Estudiando en OSBORD recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que junto con la metodología de estudio asegurarán tu éxito profesional.
Certificado de estudios
Una vez finalizados los módulos y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “nombre del curso o máster”, de OSBORD.
Este título avala las horas de estudio y los conocimientos adquiridos.

Cómo matricularse
Pago único:
- crea una cuenta en osbord.net o accede si ya tienes una
- Haz clic en “Matricúlate ahora”
- Llena el formulario de datos y procede a elegir el método de pago
- Una vez realizado el pago tendrás acceso inmediato al curso o máster
Pago en cuotas:
- debes llenar el formulario que aparece en el costado derecho
- El equipo de admisiones se pondrá en contacto con usted para elegir las cuotas y métodos de pago
- Al pagar la primera cuota tendrás acceso completo a la formación.
Acceso a un año en idiomas
Como valor añadido al programa se le facilita la opción de un año de estudios en el aprendizaje de uno de los siguientes idiomas: inglés, francés, alemán, italiano, y portugués
En OSBORD nos enfocamos en que nuestros estudiantes puedan tener un alto perfil competitivo en el mercado laboral.
Este programa ofrece las herramientas necesarias para poder adquirir las competencias lingüísticas y así poder tener un perfil profesional, competitivo y con proyección internacional en el mundo de los negocios.
El programa de idiomas OSBORD, está incluído en todos los Máster, Postgrados y cursos. Su realización es opcional.
Una vez finalizado el curso de idiomas elegido, podrás obtener un certificado que acredita las horas cursadas, las fechas de realización y los contenidos superados
Programas de prácticas
OSBORD, fomenta y facilita la inserción laboral de sus alumnos, ofreciendo entre sus servicios gratuitos la posibilidad de poder adquirir conocimiento desarrollando prácticas en empresas complementando su plan formativo.
El objetivo es conseguir la realización de estas prácticas, estableciendo mediante un Convenio de Colaboración privado entre el Centro de formación y la Empresa, facilitando el desarrollo práctico como parte de su plan formativo.
Todos nuestros estudiantes egresados de OSBORD, tienen acceso a un programa de prácticas y bolsa laboral.
Las prácticas no son obligatorias.
Bolsa de empleo
OSBORD, ha establecido convenios con las más prestigiosas empresas de diferentes sectores.
Su formación académica está adaptada a la realidad actual del mundo laboral, permitiéndole a nuestros alumnos desenvolverse perfectamente en cualquier empresa u organización y poder desarrollar una carrera profesional.
Actualmente OSBORD cuenta con más de 967 alumnos que han comenzado sus carreras profesionales en el sector laboral gracias a este servicio gratuito que ofrecemos.
Características del curso
- Lecciones 57
- Exámenes 9
- Duración 56 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 64
- Evaluaciones Si
- Prácticas Si
- Bolsa laboral Si
Currículum
- 10 secciones
- 57 lecciones
- 56 semanas
- MÁSTER EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS1
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS9
- 2.11. Principios de actuación en primeros auxilios.40 minutos
- 2.22. Terminología clínica.30 minutos
- 2.33. Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria.30 minutos
- 2.44. Legislación en primeros auxilios.30 minutos
- 2.55. Conocer o identificar las lesiones.40 minutos
- 2.66. Recursos necesarios y disponibles.20 minutos
- 2.77. Fases de la intervención sanitaria en emergencia.40 minutos
- 2.88. Exploración de la víctima.40 minutos
- 2.9EXAMEN 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS.30 minutos10 preguntas
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO6
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES14
- 4.11. Características del niño enfermo.20 minutos
- 4.22. Enfermedades infecciosas.30 minutos
- 4.33. Enfermedades bacterianas.40 minutos
- 4.44. Enfermedades respiratorias.80 minutos
- 4.55. Afecciones del oído.60 minutos
- 4.66. Enfermedades de la piel.60 minutos
- 4.77. Enfermedades de los ojos.40 minutos
- 4.88. Patología urinaria: infección urinaria.40 minutos
- 4.99. Patología abdominal: apendicitis.50 minutos
- 4.1010. Patología de la sangre: anemia.70 minutos
- 4.1111. Anorexia.30 minutos
- 4.1212. Diabetes Mellitus o tipo I.50 minutos
- 4.1313. Enfermedad Celiaca.50 minutos
- 4.14EXAMEN 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES.30 minutos10 preguntas
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO4
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN FRENTE A LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO19
- 6.11. Lipotimia o desmayo.30 minutos
- 6.22. Heridas y hemorragias.30 minutos
- 6.33. Contusiones, caídas y golpes.30 minutos
- 6.44. Quemaduras.30 minutos
- 6.55. Golpe de calor, insolación e hipotermia.30 minutos
- 6.66. Deshidratación.40 minutos
- 6.77. Congelaciones.30 minutos
- 6.88. Traumatismos.30 minutos
- 6.99. Intoxicaciones y envenenamientos.30 minutos
- 6.1010. Asfixias.30 minutos
- 6.1111. Parada cardiaca.20 minutos
- 6.1212. Alteraciones circulatorias.50 minutos
- 6.1313. Pediculosis.30 minutos
- 6.1414. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales.50 minutos
- 6.1515. Traumatismos oculares.10 minutos
- 6.1616. Traumatismo bucodental.40 minutos
- 6.1717. Introducción de cuerpos extraños.60 minutos
- 6.1818. Convulsiones en niños.80 minutos
- 6.19EXAMEN 5. ACTUACIÓN FRENTE A LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO.30 minutos10 preguntas
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO6
- 7.11. Introducción.20 minutos
- 7.22. Posición de seguridad de la víctima.10 minutos
- 7.33. Toma de constantes vitales.40 minutos
- 7.44. Secuencia del Soporte Vital Básico.60 minutos
- 7.55. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico.60 minutos
- 7.6EXAMEN 6. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO.30 minutos10 preguntas
- UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS3
- UNIDAD DIDÁCTICA 8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN UN CENTRO EDUCATIVO: ÚLTIMAS CONSIDERACIONES3
- EVALUACIÓN FINAL. MÁSTER EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS1






